Pendidikan di Timika

 

PENDIDIKAN KAMPUNG-KAMPUNG TERPENCIL DI KABUPATEN MIMIKA

Saminus beanal (702018401), Mahasiswa FTI UKSW 2018

     Secara umum kemajuan Pendidikan kampung-kampung terpencil di kabupaten Mimika Papua saat ini sangat ketinggal, ketinggalan Pendidikan dari daerah-terpencil terpencil di Indonesia tersebut diakibatkan karena berbagai factor salah satunya adalah transportasi yang sulit dalam menjangkau kampung-kampung yang ada disana dan permasalahan lainnya.

     Pendidikan Menurut H. Fuad Ihsan (2005: 1) menjelaskan bahwa “Pendidikan adalah Usaha manusia untuk menumbuhkan dan mengembangkan potensi-potensi pembawaan baik jasmani maupun rohani sesuai dengan nilai-nilai yang ada didalam masyarakat dan kebudayaan”. Saat ini pendidikan menjadi hal penting bagi suatu negara dalam menciptakan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas dan bermartabat. Pendidikan juga menjadi sebuah keharusan agar kita bisa terus bersaing dalam memasuki revolusi industri keempat.

     Pendidikan menurut wikipedia adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak.Etimologi kata pendidikan itu sendiri berasal dari bahasa Latin yaitu ducare, berarti “menuntun, mengarahkan, atau memimpin” dan awalan e, berarti “keluar”. Jadi, pendidikan berarti kegiatan “menuntun ke luar”.

     Keberadaan pemerintah, PT Freeport, dan Gereja di tanah Papua, lebih khusus kabupaten Mimika turut membantu banyak masyarakat kampung-kampung terpencil disana dalam berbagai bidang seperti bidang Pendidikan,kesehatan,ekonomi dan bidang lainnya.

     Perusahaan asal AS (Pt Freeport) ini juga mengklaim memberikan pendidikan bagi anak-anak di wilayah terpencil di kabupaten Mimika dan Papua secara umum. Bermitra dengan Lembaga Pengembangan Masyarakat Amungme dan Komoro (LPMAK), Freeport menyebut memiliki lima sekolah asrama untuk putra-putri Papua. Sekolah asrama ini bertujuan untuk memberikan fasilitas akomodasi dan program pengayaan bagi anak usia sekolah dari wilayah yang terpencil, serta mempersiapkan pusat persemaian calon intelektual dan pemimpin masyarakat.

     Melalui LPMAK, Freeport mendirikan Asrama Tsinga di kampong Beanekogom, Tsinga. Sedangkan di daerah pesisir pantai Kabupaten Mimika, tepatnya di Kaokanao, LPMAK mendirikan Asrama Bintang Kejora Putra dan Putri. Juga ada asrama yang terletak di luar Kabupaten Mimika, yaitu Asrama Amor putra dan putri di Semarang, Jawa Tengah.

     "Asrama yang dikelola Keuskupan Timika memfokuskan pada pembinaan dan pendidikan siswa Kamoro. Seleksi dilakukan oleh pengelola dengan bantuan pastor paroki setempat," kata Romo Gunawan dari Keuskupan Timika, dalam keterangan resmi di Jakarta, Jumat (5/5).

     LPMAK mempercayakan sekolah Asrama Taruna Papua dikelola oleh Yayasan Mitra Citracendekia Abadi dari Jakarta. Asrama Tsinga dikelola oleh Yayasan Joronep, sebuah yayasan yang didirikan oleh anak-anak muda Amungme. Asrama Solus Populi di Timika dan Bintang Kejora (Putra dan Putri) di Kaokanao dikelola oleh Keuskupan Timika. Sedangkan Asrama Amor, kependekan dari Amungme dan Kamoro, di Semarang dikelola oleh Yayasan Binterbusih Semarang.

     Sekolah Asrama Taruna Papua yang terletak di Timika menerima siswa penghuni asrama dari tiga kampung orang Amungme di dataran tinggi Mimika, yakni Tsinga, Aroanop, dan Waa-Banti sejak tahun 2007. Namun sejak tahun 2013, Sekolah Asrama Taruna Papua juga menerima siswa Amungme dan Kamoro dari Timika dan sekitarnya. Menurutnya, tantangan utama program asrama adalah pemahaman orang tua akan fungsi dan peran asrama. Orang tua cenderung memandang asrama sekadar tempat penitipan anak. Karena itu, LPMAK memandang pentingnya peran untuk mengedukasi dan melibatkan orang tua dalam pembinaan dan pendidikan anak-anak.

     Pendiri Yayasan Mitra Citracendekia Abadi yang mengelola sekolah Taruna Papua, Lucky Tanubrata mengatakan, pendidikan di daerah terpencil sangatlah penting. Dengan pendidikan yang layak, maka tingkat keberhasilan dan kesuksesan juga makin tinggi. "Tingkat keberhasilannya akan tinggi," katanya. Hingga akhir tahun 2016, jumlah total siswa yang tercatat tinggal di kelima sekolah asrama tersebut mencapai 756 siswa

   Dalam membantu kemajuan Pendidikan di kabupaten Mimika juga, (Republika.Co.Id, Timika 2017:20.00) Pemerintah Kabupaten Mimika, Provinsi Papua meminta dukungan dari gereja-gereja yang mengelola yayasan pendidikan swasta di wilayah itu untuk ikut membantu pembenahan sektor pendidikan di daerah kampung-kampung terpencil.

     Wakil Bupati Mimika Johannes Rettob mengatakan, peran serta dan keterlibatan gereja dalam pembangunan bidang pendidikan di wilayah Papua sudah lama berlangsung bahkan sejak era sebelum kemerdekaan RI 17 Agustus 1945. Dengan segala keterbatasan sarana transportasi, fasilitas, dukungan dana dan lainnya pada saat itu, menurut Jhon, gereja merupakan mitra utama pemerintah untuk menyebarluaskan gerakan pendidikan sampai di kampung-kampung terpencil dan terisolasi agar generasi muda Papua bisa menikmati pendidikan.

     Kini Sudah banyak hasil pendidikan pada saat situasi sulit itu yang kini tersebar di berbagai bidang dan profesi baik di Papua maupun di luar Papua. Orang-orang yang sukses itu hasil dari gemblengan pendidikan di sekolah-sekolah yayasan di bawah naungan gereja seperti YPK, YPPK, YPPGI maupun Yayasan Pendidikan Islam (Yapis) Papua. Jadi, kita tidak pernah menutup mata atau berupaya mengerdilkan peran penting yayasan pendidikan swasta untuk membangun generasi muda Papua yang berkualitas," kata John.

     Pada saat ini pemerintah tentu tetap mengharapkan gereja mengambil peran utama dalam membantu pemerintah mendidik dan mencerdaskan anak-anak bangsa baik yang ada di kampung-kampung terpencil di Mimka Papua.

"Karena disadari pemerintah belum bisa menjangkau secara keseluruhan masyarakat yang tinggal di wilayah pedalaman.

     Secara keseluruhan kesimpulannya Pendidikan di Kabupaten Mimika Papua saat ini sudah maju, namun lebih khusus di daerah terpencil bagian pegunungan dan pesisir disana belum maju karena berbagai kendala seperti transportasi yang susah baik di daerah pegunungan maupun daerah pesisir pantai,tenaga pengajar sangat yang sedikit karena guru-guru yang ditempatkan disana biasanya jarang sekali yang mengajar,konflik antara OPM dan TNI sehingga menghambat Pendidikan yang harusnya bias berjalan dengan baik jadi tidak dilaksanakan dan tidak adanya listrik serta kendala lainnya.

     Pemerintah dalam hal ini sebagai wakil rakyat dan perusahan-perusahan yang beroperasi di Papua harus mendukung penuh kemajuan Pendidikan di Papua sampai ke kampung-kampung terpencil, agar anak-anak Papua di kampung-kampung terpencil boleh merasakan dan menikmati pendidikan yang layak seperti anak-anak lainnya yang bersekolah di daerah perkotaan.

 

Daftar Pustaka

•      https://www.silabus.web.id/pengertian-pendidikan-dan-makna-pendidikan/

•      https://republika.co.id/berita/qeuihw456/wabup-peran-gereja-dibutuhkan-untuk-pendidikan-di-mimika

•      https://www.merdeka.com/uang/cara-freeport-beri-pendidikan-anak-anak-di-wilayah-  terpencil-papua.html

•      https://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikan

 

Terima Kasih

Cerpen-To Gunung Lokon

JALAN-JALAN KE GUNUNG LOKON

Ini adalah pengalaman saya yang menyenangkan ketika mendaki gunung lokon,saat liburan paskah. Gunung lokon adalah salah satu gunung yang terletak di Sulawesi utara tepatnya kota Tomohon atau biasa dijuluki kota bunga (Flowers city)/kota dingin,tempat dimana kami para penerima beasiswa LPMAK & PT.FI menuntut pendidikan SMP & SMA. Ya  langsung saja saya cerita, pada pagi hari itu saya dan teman-teman bersiap-siap di asrama dan segerah menuju ke warpol yang biasa kami sebut untuk tempat belanja anak-anak yang lewat belakang/LP alias lompat pagar sma lokon. sesampai disini kami pun membeli air,makanan ringan dan semua yang kita butuhkan untuk pendakian dan kami berangkat menju ke kawa lokon. Dalam perjalanan kami melihat dan menikmati pemandangan kota tomohon dan sekitarnya yang sangat indah sambil berfoto-foto dengan pemandangan itu, akhirnya kami pun sampai di kawa lokon. di kawa kami pun melihat-lihat dan berfoto dengan latar kawa yang bau belerangnya sangat tinggi,hingga beberapa menit di dekat kawa tersebut. kemudian kami pun segerah berangkat mendaki gunung menuju puncak lokon yang dipenuhi dengan rumput-rumput yang tajam dan panjang. delam perjalan mendaki gunung ini jujur saja kami menghadapi banyak rintangan seperti sangat capeh,berkeringat hingga baju kami basah,luka-luka karena kena rumput yang tajam dan lainnya. dalam perjalanan mendaki gunung tersebut kami juga melihat dan menikmati kota tomohon dan sekitarnya secara luas dari ketinggian tempat itu. sesampai di puncak lokon kami sangat senang dan menikmati keindahannya yang dipenuhi awan yang sangat tebal sampai kami mengira saat itu sudah mulai gelap,kami juga sangat senang menikmati  angin segar yang sangat kencang dari kaki gunung. sambil menikmati udara dan keindahan gunung lokon, kami pun makan siang di sana dengan makanan yang kami beli dari warpol. setelah itu kami mulai bermain,jalan-jalan dan berfoto-foto di puncak gunung. setelah beberapa jam di sana. kami mulai turun dari depan gunung sambil membuat jalan yang lebar hinggga sampai di kaki gunung. sesampai di kaki gunung kami sangat cape dan lelah kemudian kami istirahat di kaki gunung. kemudian kami menuju ke asrama dan langsung mandi,ganti pakaian dan tidur karena kecapean.                                           

                                         Foto waktu itu-koto Tomohon sulut

Dalam perjalanan

 Puncak Lokon

Demikian cerita saya saat mendaki gunung lokon bersama teman-teman saya di sma lokon. 

TERIMA KASIH..GOD BLESS

Liburan Paskah 2017

LIBUR PASKAH YANG MENYENANGKAN

Pada libur paskah 2017,SMA Lokon meliburkan siswa-siswinya untuk libur dimana saja sesuai kemauan masing-masing atau dengan orang tua. Sehingga pada liburan itu pun saya,Ikiau,Merinu,dan Ilianus memutuskan pergi ke UNIKA Dela Salle untuk menghabiskan liburan itu dengan kakak-kakak kuliah di kampus berasrama tersebut. Untuk menuju kesana dari kota Tomohon tempat kami sekolah kami menggunakan mobil sambil menikmati jalan yang panjang dengan music DJ. Sesampai disana kami pun bersalaman dengan kakak-kakak dan meletakan barang kami di kamar kakak masing-masing.

Dalam liburan disana banyak sekali kegiatan yang kami lakukan baik di kampus maupun di luar kampus seperti main bola,bakar-bakar daging dan singkong ,nonton film,minum air kelapa campur susu dan fanta,jalan-jalan,ibadah bersama,main di pantai,cerita tiap malam sambil main kartu sampai pagi dan kegiatan lainnya. Lalu pada hari terakhir kami pun bersalaman dengan kaka-kaka dan mereka memberikan kami uang ongkos kemudian kamipun balik ke tempat study kami sekitar jam 7 malam. Keesokan harinya kami pun bergabung bersama teman-teman dan melanjutkan KBM di SMA kami. Tkanks

Cerita saya di manado,sulawesi utara sambil belajar dan mencari pengalaman baru dengan kakak-kakak di tingkat kuliah. Sebuah pengalaman yang berkesan di saat ini sangat berguna setelah tua nanti. Terima kasih sudah membacanya GBU.

Hasil Karya PKW-2

PKW 2 APLIKASI LOSNITO GAME

         Pada tanggal 19 Mei 2016 kelompok saya {kelompok 2} mempresentasikan game buatan kami yaitu “LOSNITO BASKETBALL GAME” yang kami buat dengan persiapan yang begitu banyak,walaupun pembuatan game ini dalam waktu yang singkat kira-kira 30 menit sampai 1 jam. Dalam presentasi ini kami menceritakan semua hasil usaha kami mulai dari perencanaan sampai selesai (PRESENTASI). Materi yang dapat kami pelajari di Pkw 2 ini adalah perencanaan,proses pembuatan,dan presentasi aplikasi yang sudah siap digunakan baik di android maupun komputer/labtop. Dalam pembuatan aplikasi ini ada masalah yang kami alami yaitu waktu pembuatan karena kelompok kami mempunyai tugas dan kesibukan masing-masing. Demikian hasil karya kami di PKW 2.
TERIMA KASIH, SELAMAT BERJUANG BAGI TEMAN-TEMAN YANG AKAN MENGONTRAK PKW 2 DI SEMESTER BERIKUT,GOD BLESS YOU.

By: Beanal Sham

PKW-II.PROPOSAL

PROPOSAL KREATIVITAS SISWA

APLIKASI GAME

KELOMPOK 2:

Saminus Beanal

Juan Batlayeri

Lungchin Poluan

SMA LOKON ST. NIKOLAUS TOMOHON

Lembar pengesahan

Pembimping Akademik                                         Guru Mata Pelajaran 

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kepada TUHAN, karena berkat dan rahmat-Nya kami dapat membuat dan menyelesaikan proposal ini dengan baik dan kami juga berterima kasih kepad guru Pkw kami Bpk Nouvry  yang telah mengajar dan membimbing kami dalam membuat proposal ini dengan baik. Serta kami juga berterima kasih kepada guru PA yang telah mendukung kami dalam membuat Proposal ini.

               Game merupakan salah satuh hal yang sangat baik dalam kehidupan manusia sehari-hari dalam mengisi waktu kosong yang ada dan sebagai hiburan untuk menghilangkan rasa bosan dalam melakukan aktivits masing-masing yang membosankan dan lain-lain

                 kami membuat proposal pembuatan aplikasi game ini agar semua yang memainkan aplikasi game kami terhibur oleh game tersebut  dan supaya memotivasi teman-teman semua di sma lokon  bahwa sma lokan dan kita semua bisa membuat sesuatu yang berguna bagi semua orang yang membutuhkan sesuatu seperti aplikasi game yang kami buat.

Tomohon, Maret 2015

DAFTAR ISI

Judul halaman              …………………………………………………………..I

Lembar Pengesahan     ………………………………………………………….II

Daftar                           ………………………………………………………….III

BAB 1: PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang              ………………………………………………………........1

1.2 Visi & Misi                   …………………………………………………………….1

1.3 Tujuan dan Manfaat      ...…..………………………………………………………2

BAB 2: PERENCANAAN DAN PENDANAAN

2.1 Dana                      …………………………………………………………………3

2.2 Lokasi                   …....……………………………………………………………3

2.3 Pemasaran             …………………………………………………………………3

2.4 Alat-alat                ………………………………………………………………….3

2.5 Rencana                ………………………………………………………………….4

BAB 4 :PENUTUP

4.1 Kesimpulan           ...………………………………………………………………5

4.2 Kata Penutup        ………………………………………………………………..5

  

BAB 1

Pendahuluan

1.1  Latar Belakang

Dalam kehidupan sehari-hari pasti orang-orang sering merasa jenuh dan bosan dengan aktivitas yang itu-itu saja. Maka dari itu diciptakanlah hiburan-hiburan, seperti film komedi, dll.

Sekarang teknologi sudah berkembang kita bisa mencari film komedi lewat youtube di gadget masing-masing, tapi apakah hanya film komedi saja yang dapat menghibur orang?. Tidak. Sekarang banyak sekali aplikasi yang membantu orang-orang agar tidak jenuh dan bosan seperti; Sosmed, Game, E-book, Youtube,dll. Namun sekarang yang menjadikan kertetarikan adalah game-gamenya yang sangat beragam dengan keunikannya masing-masing.

Kami ini membuat sebuah game dengan keunikan tersendiri dan kertetarikan agar tidak mudah bosan. Maka dari itu kami membuat susunan proposal dalam rangka Perencanaan Pembuatan Game.

1.2  Visi  dan Misi

Ø  Visi :  Menjadi siswa yang kreatif dan dapat menciptakan sesuatu yang berguna bagi semua orang.

Ø  Misi :

1.      Menciptakan game yang unik

2.      Menciptakan game yang mampu mendidik para pemain gamenya

3.      Mengembangkan kreativitas siswa

4.      Meningkatkan kualitas game

1.3 Tujuan dan Manfaat

a.       Tujuan

• Proposal ini di buat untuk memenuhi tugas prakarya
• Menjadikan siswa lebih kreatif dan inovatif dalam membuat sesuatu
• Melatih siswa agar dapat mebuat sesuatu dengan baik
• Menambah pengalaman dan pengetahuan tentang pembuatan aplikasi game
• Berguna untuk melakukan kerjasama dalam pembuatan aplikasi game
• Dapat menghasilkan uang

b.      Manfaat

proposal ini kami buat untuk semua siswa,agar bermanfaat seperti untuk belajar mencoba sesuatu yang baru.untuk mengisi waktu luang saat sekolah bagi diri sendiri ,serta dapat juga bermanfaat untuk :

·         Membantu kita untuk mengembangkan bakat

·         Membantu kita untuk berfikir kritis dan obyektif atas kemampuan kita.

·         Sebagai alat komunikasi dalam menyakinkan gagasan kepada pihak lain.

·         Membantu meningkat kan keberhasilan kita semua.

BAB II

PERENCANAAN DAN PENDANAAN

2.1 Dana

Berikut adalah dana yang dibutuhkan:

1.      Print Proposal: Rp. 10.000.00,-

2.      Laptop/Komputer: milik sendiri

3.      Android: milik sendiri

2.2 Lokasi

Nama tempat pembuatan aplikasi game kami adalah “SMA.Lokon” yang berlokasi di kaskakasen II Kota Tomohon Sulawesi utara. Menurut kami tempat ini adalah tempat yang strategis untuk mengembangkan kemampuan kami dalam belajar maupun membuat sesuatu seperti game yang kami buat.

2.3 Pemasaran

Dalam kegiatan pemasaran aplikasi game jika telah selesai, kami akn menyebarkaanya di playstore dan tidak lupa juga kami akan mempromosikannya lewat Sosmed dan blog masing-masing.

2.4 Alat-Alat

Berikut adalah alat-alat yang dibutuhkan dalam membuat game:

1.      Komputer/laptop

2.      Kuota

3.      Android(Samsung, Apple, dll)

2.5 Rencana

Berikut adalah perencanaan pembuatan applikasi game:

1.      Game akan dibuat oleh bantuan sebuah aplikasi lain yang disebut Appgeyser

2.      Game yang akan dibuat adalah Game yang memiliki level-level dan disetiap level memiliki tingkat kesulitan yang berbeda-beda

3.      Rencananya Game yang akan dibuat adalah Quiz & Puzzle game

4.      Jika Game ini berhasil. Game ini akan dipublikasikan ke playstore dan berbagai edia lainnya

5.      Kami juga akan mempromosikan Game ini ke berbagai Sosmeddan blog kami

6.      Kami akan membuat game ini popular dan tidak membosankan

BAB III

PENUTUP

 3.1 Kesimpulan

Menghasilkan atau menciptakan sesuatu yang baru merupakan kegiatan yang dibutuhkan untuk mendapatkan penghasilan dan membawa nama kita sendiri bahwa kita bisa menciptakan sesuatu yang baik. Peluang kita dalam berusaha merupakan kemampuan kita semua sebagaimana kita memiliki sifat percaya diri, berani mengambil resiko, kepemimpinan, jujur dan tekun, dan selalu berusaha untuk berprestasi, dan unggul dalam memasarkan produk kita agar sesuatu yang kita hasilkan beguna bagi semua orang di dunia.

3.2  Kata Penutup

Demikian Proposal yang telah kami buat, semoga dengan pengajuan proposal ini, segala perencanaan kami dapat diselenggarakan dengan baik tanpa kurang suatu apapun, hanya itu yang dapat bisa kami katakana. Sekian dan Terimakasih.